6月1至12日，小学研训中心组织全学科研训教师深入我市16所小学，完成了为期一周的“沉浸式”教研活动。本次活动以“聚焦课堂 减负提质”为主题，旨在深入贯彻“双减”要求，推动教研重心与资源“双下沉”。
　　期间，研训教师扎根课堂，累计听评课数百节，新教材课占比过半。通过“看—评—备—上—评”模式跟踪指导青年教师与骨干教师，精准把脉“双新”“双减”下的教学现状。同时按需组织专题培训、参与校本研修，挖掘课堂提质、作业优化、评价改革及数智赋能等典型经验，解决教学痛点难点。15日，部门召开总结交流会，各学科交流成果，提炼典型案例与共性问题，后续将形成反馈报告提交学校，本次教研推动了研训教师与一线教师的协同成长。
　　

新闻作者：王舒
　　新闻出处：小学研训中心
　　摄影：各沉浸校